Hort 'Kinderinsel Dölzig'

in Dölzig

Hort „Kinderinsel Dölzig“

Herzlich Willkommen auf der Homepage vom Hort „Kinderinsel Dölzig“.

Unser moderner Hort ist ein Ort zum Mitgestalten, Entdecken und Wohlfühlen.

Ihrem Kind bieten wir einen geschützten Raum, in dem es seine Freizeit aktiv und selbstbestimmt gestalten kann. Es lädt ein zum Wohlfühlen und über sich hinauswachsen.

Vereinbaren Sie gern einen Besichtigungstermin – wir freuen uns auf Sie!

Unsere Einrichtung

Wir nehmen Kinder ab Schuleintritt bis zur Beendigung der 4. Klasse auf.

Gesamtkapazität: 130 Kinder

Wir haben von Monatg bis Freitag geöffnet.

In der Schulzeit

Frühhort:

6:00 – 7:30 Uhr Unterrichtsbeginn

regulärer Hort:

ab 11:00 – 16:00 Uhr

Späthort:

16:00 – 16:30 Uhr

 

In den Ferien haben wir von 7:00 bis 16:00 Uhr geöffnet.

In den Weihnachtsferien sowie den Tag nach „Christi Himmelfahrt“ bleibt die Einrichtung geschlossen.

Freibewegliche Ferientage der Paul-Wäge-Grundschule sind ebenfalls Schließtage bzw. pädagogische Tage im Hort, ggf. auch Schließung der Einrichtung bei Brückentagen.

1 Leitung

4 pädagogische Fachkräfte

Schauen Sie gern auf unsere Instagram– oder Facebook-Seite für weitere Eindrücke unserer Horteinrichtung.

Für Informationen über die Paul-Wäge-Grundschule ist deren folgende Homepage aufschlussreich.

Besonderheiten

  • Viel Platz (zahlreiche separate, moderne, helle Horträume) in einem neuen Gebäude — Kindern werden optimalere Möglichkeiten geboten sich zu entwickeln und vom Schulalltag zu erholen
  • Partizipation ist hier kein Zusatz, sondern gelebter Alltag (z. B. Hortrat der Kinder, Abstimmungen im Alltag oder der Ferienplanung)
  • Individualität wird wertgeschätzt und gefördert -> Selbstentfaltung ermöglichen
  • Kreatives, eigenständiges Denken zu einer stärkenorientierten, selbstbewussten Persönlichkeit — wir begleiten, statt zu bewerten und stärken, statt zu vergleichen
  • Wir trauen Kindern viel zu — können über sich hinauswachsen und lernen Verantwortung zu übernehmen
  • Fehler werden als Helfer zur Entwicklung betrachtet
  • Harmonische und professionelle Zusammenarbeit mit Grundschulteam für ganzheitlichen Bildungs- und Lebensraum

So arbeiten wir

Wir arbeiten nach dem offenen Konzept, die Erzieher arbeiten dabei als Begleiter der Kinder und sind als feste Bezugserzieher eingeteilt. Die Kinder entscheiden eigenständig, mit wem, wo und was sie spielen.

Bei uns stehen Partizipation, Gemeinschaft und individuelle Entwicklung im Mittelpunkt.

Das Leitmotiv der Volkssolidarität „Miteinander-Füreinander“ bestimmt das Zusammenleben mit Anderen und fordert zu gemeinschaftsfähigem Handeln im Sinne der Menschlichkeit, Hilfsbereitschaft und Solidarität heraus.

Unser Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrag ist unabhängig von Konfessionen und zielt auf die Umsetzung der pädagogischen Überzeugung, dass jedes Kind Konstrukteur seines Lebens ist.

  • Ankommen & freies Spiel
  • Gemeinsames Mittagessen
  • Freiwillige Hausaufgabenzeit mit Unterstützung
  • Offene Freizeitgestaltung der Kinder
  • Projekte & Angebote im Hort
  • angemeldete GTA-Angebote der Schule

Kinder entwickeln bei uns wichtige Zukunftskompetenzen:

  • Verantwortungsbewusstsein (z. B. durch Projekte wie „Streitschlichter“ und „Hortpolizei“, Kinder-Hortrat oder allgemeine Mitbestimmung)
  • Soziale Stärke und demokratisches Denken
  • Medienkompetenz (z. B. von Kindern erstellte „Hortzeitung“ mit Kamera & Laptop)

Unser pädagogischer Alltag ist geprägt von Achtsamkeit, Respekt und dem Vertrauen in die Kräfte der Kinder.

Unser pädagogischer Wertekern beruht auf Partizipation der Kinder in der offenen Arbeit. Die Grundlagen unserer Arbeit beruhen auf dem sächsischen Bildungsplan und einem alltags- und situationsorientierten Ansatz.

Partizipation, als zentraler Bestandteil unserer Arbeit, fördert die Selbstbildungsprozesse und bildet die Basis für Kommunikations- und Handlungskompetenzen, wobei das Lernen über alle Sinne erfolgt. Wir möchten Kinder in ihrer Selbstständigkeit stärken, die sozialen Kompetenzen ausbauen, ihnen Freispiel als Lernraum ermöglichen und die Kinder individuell nach Entwicklung und Zielvorhaben unterstützen.

Mithilfe von forschendem bzw. handlungsorientiertem Lernen (problemorientiert, authentisch, kooperativ, eigenständig) bilden wir weitere Lebenskompetenzen aus.

Qualität erzeugen wir neben der Einhaltung von Richtlinien und der Nutzung moderner Technik (z. B. der HortPRO App) vor allem durch regelmäßige Teamsitzungen für professionelle Haltung, reflektiertes Handeln und optimierte Team- & Leitungsqualitäten.

Wir glauben, Kinder wissen selbst am besten, was sie brauchen. Wir geben ihnen den Raum und die benötigte Unterstützung, ihren eigenen Weg zu gehen.

Wir sehen Kinder als kompetente, neugierige, einzigartige und selbstbestimmte Persönlichkeiten. Sie sind aktive Gestalter ihrer Entwicklung und bringen von Anfang an wichtige Fähigkeiten mit. Wir begegnen ihnen auf Augenhöhe, hören zu und nehmen ihre Gedanken und Gefühle ernst. Kinder werden ermutig, Misserfolge in Lernprozessen zu bewältigen und weiter an einer geeigneteren Umsetzung zu arbeiten. Sie dürfen sich ausprobieren, Grenzen testen und Gemeinschaft erleben.

Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Familien und Schule ist uns besonders wichtig. Nur gemeinsam können wir die Kinder bestmöglich begleiten. Dazu vermitteln wir regelmäßige Informationen zu aktuellen Gegebenheiten und geplanten Vorhaben, wie beispielsweise anstehenden Festen oder Projekten.

Unser Haus

Das große Gebäude wird gemeinsam mit der Grundschule genutzt und beläuft sich auf zwei Etagen.

Unsere Einrichtung bietet viele liebevoll gestaltete, mit den Kindern abgestimmte und auf ihre Bedürfnisse ausgerichtete Funktionsräume. Diese Funktionsräume sind thematisch ausgestattet.

Sie sind Räume des Träumens, der Fantasie, des Spielens, des Bauens, des Nachstellens aber auch Werkstatt für kreatives Schaffen, Forschen, Experimentieren und spielerischen Lernens.

Jeder „Raum“ eröffnet neue Möglichkeiten – Studien zeigen, Umgebung beeinflusst Verhalten und Konzentration messbar.

Raumvielfalt

In unserem Kreativraum können die Kinder ihrer Fantasie und Kreativität freien Lauf lassen. Dazu stehen ihnen große offene Materialschränke und Regale mit diversen Kreativmaterialien zur Verfügung.

Unser Bewegungsraum ist ausgestattet mit einer Sprossenwand, verschiedenen Kletterwänden und einem Turnpodest, das durch unterschiedliche Einhänge oder Bewegungselemente ergänzt werden kann.

Eine große Spiegelwand lädt zum Tanzen oder Verkleiden ein.

Für das Bewegungsbedürfnis unserer Kinder bei schlechtem Wetter steht uns die Turnhalle der Grundschule zu abgestimmten Zeiten zur Verfügung.

In unserem Spielraum heißt es: Spiel, Spaß und Spannung. Brettspiele, Kartenspiele, viele Puzzle bis hin zum beliebten Tischkicker bieten eine große Auswahl.

Unser Bauraum ist gekennzeichnet von farbigen Teppichen. Diese sind Spielbereiche für Playmobil, Magnetbausteine, Autos und andere Bausteinsysteme.

In unserem Lese- und Ruheraum können die Kinder nach einem anstrengenden Schultag auch Momente der Ruhe finden. Auf den gemütlichen Liegesesseln, dem Sofa, in der Leseecke oder der eigens erbauten Bude kann relaxt und gelesen werden.

Im großen Bücherregal befinden sich Geschichten, Nachschlagewerke, Erstlesebücher und Comics.

Ein Leuchttisch und Massageelemente laden die Sinne zu einer Reise der Wahrnehmung für den Körper ein.

Ruhige Spiele können hier ebenfalls gespielt werden.

Kinder können in verschiedenen Bereichen digitale Medien ausprobieren, ordnungsgemäß anwenden lernen und deren Umgang reflektieren. Dazu stehen Laptops und Kameras zur Verfügung.

Für die Hausaufgabenerledigung nutzen wir den DAZ-Raum der Schule oder ein freies Klassenzimmer. Hier ist unser Anliegen, Kinder so zu unterstützen und zu begleiten, dass sie weiterkommen, um Freude am Lernen zu schaffen. Jedoch obliegt die Hauptverantwortung der Hausaufgaben bei der Schule, bezüglich deren Vorbereitung und bei den Eltern, bezüglich der Ausführung bzw. Überprüfung der Umsetzung.

Die Flure und das Podest dienen zudem weiteren Freispielaktivitäten wie z. B. Tischtennis, ferngesteuerten Autos, Barbie, Kartenspielen oder auch als Rückzugsort.

Die Mensa bietet Platz für max. 2 Schulklassen, welche mittags nach Unterrichtsschluss abwechselnd genutzt wird. Frühstück und Vesper können die Kinder eigenständig dort einnehmen.

Für Veranstaltungen kann die Trennwand zwischen Mensa und Kunstraum verschoben werden und so genügend Platz für alle vier Klassen bieten.

Jedem Kind steht im Garderobenbereich ein offenes Fach für Bekleidung und Ranzen zur Verfügung.

Der Schulhof der Grundschule ist gleichzeitig unser Hort-Außengelände.

Wir nutzen neben unserem Gebäude größere und kleinere Spielwiesen mit Hochbeeten, Wippe, Sandkasten, Entspannungsecke und Plätzen zum Verweilen und Plauschen.

Der anliegende Fußball- und Spielplatz mit Rutsche, Tischtennisplatte, Schaukeln und Klettergerüsten steht uns immer zur Verfügung und erfreut sich großer Beliebtheit.

Lage

Inmitten des idyllischen Dorfes Dölzig befindet sich unser moderner und gut ausgestatteter Hort „Kinderinsel Dölzig“ im 2022 neu erbauten Gebäude, zusammen mit der einzügigen Paul-Wäge-Grundschule.

Die Einrichtung steht neben der Turnhalle und dem Ortsteilzentrum Dölzig. Direkt neben unserem Außengelände befindet sich der öffentliche Spiel- und Bolzplatz. Weitere Kooperationspartner, wie der Jugendclub und die Kita „Sonnenkäfer“, befinden sich nur wenige Straßen entfernt von unserer Einrichtung.

Kontaktdaten

Volkssolidarität Kreisverband Nordsachsen e.V.
Am alten Sportplatz 2
04435 Schkeuditz OT Dölzig

Einrichtungsleiterin: Eva Lau
Tel.: 034205. 45 744
Fax: 034202. 30 91 929
E-Mail: hort-kinderinsel-doelzig(at)vs-nordsachsen.de

'Sebastian-Kneipp-Hort' in Eilenburg
Hort 'Kinderinsel Dölzig' in Dölzig

Volkssolidarität Kreisverband Nordsachsen e.V.

Am Wallgraben 7
04509 Delitzsch

Telefon: 034202. 30 91 90
Telefax: 034202. 30 91 929
E-Mail: delitzsch(at)volkssolidaritaet.de

Mitmachen und Helfen mit einer Spende

Jetzt Informieren

IMPRESSUM  |  DATENSCHUTZ

Homepage designed by www.wimeta.de